忆高三

忆高三1

　　在人生的一次次分界点上，一次次的过往顺着时间慢慢的沉淀在我的心里。那些拍了又拍的大头贴，我以为过不了多久就会模糊，但是过了好多年后它依旧清晰可见我当年稚嫩的脸庞，我又一次次确信相由心生。在这一年里，在这个我认为的临界点里，我想给自己写一本书，关于青春关于迷茫关于心路历程，可终究还是被搁浅下来，时候未到，文笔稚嫩，写出来终究不够透彻明了。

　　我洗了很多照片，小心翼翼的藏起来。我会忘记过去，但照片就在那里。照片里有着小故事，温暖的失望的都一一写进去故事里。过了很久很久以后，我还是想不起你叫什么名字，但是我有你的照片。我们相逢，我们从未相遇，我们是最不熟悉的陌生人，只是我有些你们的照片。

　　很久以前，我真的很喜欢过生日，因为会很热闹会有蛋糕。可是多年后，我再也不喜欢过生日。没有为什么，只是觉得没有什么意义，它只是个形式，每一年里提醒着我是在那年的那天来到世界上，可是我突然间不明白这个世界的意义。

　　浅唱低吟，歌声飘扬在整个空间里。一遍遍循环着自己喜欢的歌曲，不厌倦，我翻起八年前的日记回首往事，真的如烟。喜欢的歌手换了又换，喜欢的歌换了又换，后来，我终于遇到自认为会一直喜欢的偶像，会一直喜欢他的歌，会以他为榜样。

　　当你听到我的哽咽时候，请假装不知晓，夜深人静所有的悲伤和失落都会被无限放大。

忆高三2

　　梦一般的记忆，随风到来，悄悄地走入我的心里。

　　记忆的海洋上，一个孤独的小舟随风漂泊，前方一望无边，漂泊不定的小舟问着自己，该驶向何方，驶向何方——

　　记忆中又是谁登上了这只孤独而又徘徊没有去向的小舟?有一个人，他拿起了竹篙撑起了小舟，驶向他所要去的地方。

　　哎，朋友，你究竟要去何方?

　　我要去诗人去的地方。

　　他的眼里闪耀着坚定与智慧的光芒，嘴角还流露出淡淡的微笑。

　　他终于将小舟停了下来，停在岸边的一处岩石下。岩石上写着两个美丽的大字——“诗岛”

　　他将小舟系在了石头上，笑着向小舟招招手，然后踏上了诗的路途。

　　小舟望着朋友离他远去，暗自悲伤。从此以后，小舟又没朋友了。当他意识过来时，自己以被系在了石上。想唤他回来帮他解去身上的绳索，却见他已经走得很远很远了——

　　年复一年，小舟还是没见到他的朋友回来，他实在不想过这种被束缚的日子了。

　　小舟的绳子在经过几场大风之后松了下来，小舟可以去他想去的一切地方了。但是他最终还是没有离去。他就留在了“诗岛”的边缘处，留在了他的朋友踏上诗途的地方。他并没有想到自己是否也会成为一位诗人。他只是甘愿寂寞的守在那儿，守在那刻有“诗岛”之名的岩石下面，等着成了诗人的他回来。

　　何时才能与他再度相逢——

　　梦一般的记忆，随风到来。我这只在现时与梦境中徘徊的小舟，又回想起了那个对我有过很深影响的他。

　　这时的他不知在何方，他是否想起过我?哎——何时才能与他再度相逢啊?!

忆高三3

　　当黄昏慢慢地降临，我一个早早地来到教室，站在窗前，看着太阳一点一点散尽了它的余晖，跌入了地平线，消失在天之尽头，才发现一个人已在我的生命里永远地消失了。她把爱全给了我把世界给了我，而她却随着亲人的痛哭声安祥地闭上了双眼，永远地离开了我们。天地间最痛苦的事莫过于眼睁睁看着亲人离去而无能为和之时，而外婆她就是在我的面前停止呼吸的，到现在我心底的那丝疼痛还记忆犹新。

　　连绵的秋雨在窗外下个不停，好像在外婆的离去而流泪。我站在雨中，任泪水和雨水一起冲击着我内心的孤独。似水年华，年华似水，不知不觉间我真的长大了，可为何长大后，以前美好的回忆全成了我悲伤的源泉呢?为何要让我来承受失去亲人的痛苦呢?如果长大后一切会是这样的结果，我宁愿不长大，在童话里过着幸福而又快乐的生活。

　　在青春的岁月里，我背负的痛苦实在是太多了，这些痛苦又让我改变了很多。虽然我知道“过去的就让它过去!”但是现实就是如此，让我无法忘怀往昔的一点一滴，只能在痛苦里慢慢地挣扎。白天，随着别人浅笑，对每个人强装着笑脸，晚上，只能抱着纤弱的肩头无声地哭泣。就这样重复着每一天的生活，让自己的内心处于空虚与孤独无奈之中无法自拔。

　　不知何时，窗外的雨已停了，看着窗外血红的夕阳，疼痛已涌遍了我的全身。在这个秋雨飘零的季节里，我伫立在窗前，想着过去的点点滴滴，追忆着似水年华。

忆高三4

　　“咱们作文中不会写的字可以写拼音”“老师……我拼音也不会写。”这是在一年级的课上我跟学生的一句对话。这种情况并不仅仅发生在一个孩子身上。在教一二年级的语文过程中，发现很多孩子存在着拼音不会（如níu，孩子就往往会写成níou）、音调不会标，（如会把ɡuī常常会标成ɡūi）……从这些情况不难发现一年级的孩子拼音基础没有打好，这也影响到二年级的语文学习，更有的在三年级时还有因为拼音学扎实而字词错误的。可见拼音教学是小学语文学习中的基础。 很多孩子拼音基础没有打好，一方面跟这个阶段孩子的特点有关。毕竟一二年级的孩子此时大都靠死记硬背，理解力稍微差一点，而此时如果仅仅是照本宣科来讲解本来就比较枯燥的一堆抽象的拼音符号，孩子自然找我不好也运用不好。那么此时教研老师如何更好地探索出一种符合此时孩子特点，并能吸引孩子兴趣的教学方法，就显得尤为重要。 鉴于小低年级的孩子此时对于鲜明直观、色彩鲜艳的图画有着较强的记忆力，所以通过图画教学拼音这是一种方法。 另外，此时孩子的对于朗朗上口、节奏性较强的儿歌比较喜欢，所以把拼音的相关知识点编成儿歌放入教学中，既能引起孩子的兴趣，加强记忆，也能增强孩子的运用能力。所以我们在拼音的教学中可以运用儿歌这种方式。比如孩子常常分不清楚“b”和“d”，把书包会拼成“shūdāo”。那么针对这一问题，老师就可以适时地编写一两句儿歌，比如“形状像6bbb”“左边耳朵ddd”，通过这种方法加深孩子的记忆，帮孩子区分易混淆的拼音。

忆高三5

　　记忆中的味道就像你生病时倚靠的背，在你睡觉时抚摸你额头的手，在你取得好成绩时表扬你的话，那就是——母亲的味道。

　　自打我记事起，我就经常闻到妈妈的味道，不过最深刻的还是这一件事。

　　那时的我读幼儿园。那一天雨下的很大，房顶上、街道上，都起了一层白蒙蒙的雨雾，宛如缥缈的白纱。这时，一阵风猛刮过来，雨点斜打在街面的积水上，激起朵朵水花。放学之后，我站在门口喃喃自语道：“这么大雨，妈妈应该不会来了吧？”刚说完，就看见一个熟悉的身影——妈妈，雨水已经淋湿了妈妈的衣服，头发也不例外。妈妈微笑的向我招了招手，示意我坐上自行车。刚坐上去，就闻见一股汗味，我很奇怪，不禁摸了摸妈妈的额头上的雨水。不，那不只是雨水，那是汗与雨水的味道，汗已经打湿了她的衣服，汗还在妈妈的额头上作怪。我心中一惊，不禁鼻头一酸，只听妈妈对我温柔地说：“你以后要好好努力啊，可不要像我一样。”我点点头，笑了笑。

　　雨好不容易消停一会儿，现在又猖狂起来了。雨滴跳在我的肩上、手上。而妈妈呢？毫不犹豫的将外套脱下来，盖在我的身上，为我遮风挡雨，自己却淋着大雨将我送回了家。一路上，汗味在我身边环绕，我并没有任何抗拒，因为那是妈妈的味道啊！

　　多年过去，我还是记得那次的汗味，那是萦绕在心头的爱的味道。

忆高三6

　　原来，如果没有深入了解，我们是不能说自己了解一个人的。每个人时时刻刻都在发生变化。今天，他喜欢吃萝卜，明天他也可能喜欢吃白菜。了解他的一时半会儿又能如何，我们终究不能陪伴一个人度过完整的一生的。 原来，矛盾的发生都是由于彼此的熟悉。因为亲密和熟悉，我们才会在意才会翻脸，才会不顾一切地捍卫自己的权利和利益。这样犹如捍卫我们的爱情，永不止息。

　　曾经你说，你对我的爱情犹如黄河水，滔滔不绝。我还记得曾经握在你怀里羞赧的模样。曾经，我们十指相扣，额头相抵，是最亲密的恋人。可是，此去经年，你我的模样，已发生天翻地覆的变化。

　　多年以后再见，我把普通话说的如流，你依然操着熟悉的乡音，在我的耳边，小心翼翼的说着。谈论着我们的曾经我们的过去，那一切在我眼中，不堪回首的过去。

　　可是，望着你深情的眼睛，我又能说些什么呢？过去的故事就让他们静静的过去吧。我们可以不再回首我们可以轻易忘记的是，不能忘记的是曾经那段回忆留给我们沉重的伤痛和永远不能愈合的伤疤。

　　曾经你在我的青春里经过，由于我记得学校的林荫小路旁，你经过时，白衬衫上面散发出淡淡的清香，随风飘散。

忆高三7

　　记忆就是在我们脑海里中一个最真实的梦，记忆的犹新随着岁月的蹉跎永远也不会因时光的飞逝而被遗忘。

　　记忆是我们人生当中在成功与失败的见证者。成功的记忆让我们感到无比的快乐和自豪，而失败的记忆则让我们感到只有悔恨和懊恼。所以记忆就象是见证者一样不仅见证着我们每天所发生与我们相关的事，同时也见证着我们一生的荣辱。

　　当我们回忆起以前所发生的事，我们总是有着那一种往事不堪回首的感觉。岁月的飞逝，沧海桑田的巨大变化留下了不可磨灭的的记忆见证。自盘古开天辟地到盘古最终因气竭力衰而倒下时，几千年的沧海桑田使盘古的身体变成另外世界万物，时间所流逝的分分秒秒以成为永恒的记忆，同时也包括这位巨人本身也成为了一个神话般的记忆。

　　古树的苍穹不仅仅明白的表示出它的年龄，更代表另外它的记忆的蹉跎。紫禁城不仅是雄伟金碧辉煌的代表，更是代表了它是那历史王朝的权利代表的记忆象征。历史的记忆总是那么的刻骨铭心，南京城的沦陷30万手物寸铁的中国军民惨死于日军的屠刀下，这段刻骨铭心的记忆让每一个中国人想起就能让千千万万的中国人愤怒和心痛，虽然事隔多年但是这段惨绝人寰的屠杀永远也不会随着时间的推移而忘却。

　　记忆的见证让我们深深的体会人生的酸甜苦辣，同时记忆也给我们带来了最美好的回亿，所以说记忆就是在我们脑海里中一个最真实的梦。

忆高三8

　　人生的路途中，总是充满了相聚和分离，。毕业季的那一天，我是静默的离开的，也许离别都需要勇气，我不愿看到感伤，毕竟这里曾经有我太多美好的回忆。

　　高三七，我们一起走过了太多，一起经历了太多。想念如指间沙滑落，再也握不住。也许当时连一句简单的珍重都难说出口，但如今我们却各自散落在天涯。

　　也许明天我们将要归来，回到我们曾经梦想出发的港湾，一起忆往昔峥嵘岁月，谱人生华章！这里，闪现着我们奋斗的身影，这里，回荡着我们誓言的绝响。十年磨剑，今朝试锋芒，他日展雄风试问天下谁可胜英豪？我曾记得，血与泪的挥洒，我也曾记得苦与乐的诉说。可如今，再也看不到，我们惬意的微笑，单纯的拥抱，太多美好的事物我们还没来的及企及，就这样各自奔天涯。

　　唱着熟悉的歌去远方，但我的心还在此停留，或许永世的徘徊在这三尺讲台，亦或是孤注凝望梦想曾在这里升华的殿堂。

　　我还记得同学们在一起经历的欢笑与泪水，我还记得运动场上竟相追逐的身影，我还记得百日誓师的不灭誓言。也许这些会随着岁月的流逝而散去，但终将不会离开我们的记忆里。

　　或许高三成为我们难忘却又无法缅怀的伤，或许现在我们正在笑着，哭着，痛着，恨着。但这一切已不再重要，我感谢它给予了我们成熟的勇气，让我们在苦痛的磨练中变得更强，我怀念那段让人窒息的日子里，痛的让我们的呼吸都难以触碰。欢乐苦痛都有，可我们并没有放弃寻梦。

　　分开不需要理由，远方的梦想终究是我们最好的归宿。短暂的分离是为了下一站能够回眸拥有。

　　寻梦，用一颗炙热的心去追逐，有一天我们终要回到高三的课堂，可以气宇轩昂的说，我们无悔走过。无需感伤，无需泪流，人生的日子没有尽头，下一站的相遇不用太久。

　　我们继续这样静静走，不回头。留下的记忆伴随着梦想的歌声在回荡。我不知道如何缅怀那些年高三勾起的回忆，灼伤眼眸不再哭泣！那浓浓友情如同汨汨细流在我的心田流淌。愿他日相聚我们倾诉的是衷肠，收获的是梦想，放飞的是希望。朋友，请原谅我这短暂的别离。在远方，寻梦，我会一直把你们忆起。

忆高三9

　　这是个数码技术的时代，我们随时都能把我们的生活留在这个时代里。当我们的照片越来越多的储存在手机和电脑的空间里时，当我们更多的在网上和朋友交流我们这些生活的瞬间时，我们的生活也会越来越精彩纷呈。

　　记得在家里，父母的房间总是挂着一个相框，除了几张我们全家福的彩色照片外，还有几张上世纪70年代的黑白相片，据说是爸爸的妈妈、爸爸，也就是我的爷爷奶奶全家福，还有妈妈家里的，姥姥和妈妈的合影。小时候我听的最多的是“那时候”的故事，对着这几张有些泛黄的黑白照片，爸妈都有几段儿时的回忆，那是的一个连电视机都很少的时代，我很难想象他们的生活会是什么，但父母对这些每一张老照片的背后，都有着一段难忘的往事。

　　爸爸、妈妈都毕业于上世纪80年代的大学，那是正是黑白向彩色照片转变的时代，爸爸仍然保留这他从小学到大学的黑白毕业的照片，几乎清一色的服饰，端正的坐姿，那是照相馆永远不变的背景。我特别感兴趣的是爸爸大学时的毕业照片，其实那是已经有彩色胶卷了，据说他们当时拍了两张，一张黑白，一张彩色，爸爸似乎更喜欢黑白那张，每当他拿起这张大学毕业照片时，他都会如数家珍般的讲述他们致青春的岁月。在爸爸的毕业纪念册里这张照片的下面写着这样一句：回忆是首永恒的歌。

　　不知是谁说过：如果，你曾经把一份美好的情感遗留在了岁月的深出;如果，高考满分作文你曾经把一段难忘的生活遗留在了生命的旅途，那么，你就总会有怀念的冲动。也许正是在这些黑白世界里的点点滴滴、微不足道的时光，才组成了他们一代人的生命。

忆高三10

　　行走的记忆

　　记忆里的时光栓住了远方的童年，青春一路走来错过了沿途的一片风景，岁月的流逝在我憔悴的脸上留下了一道深深的印。我将无法忘记曾经走过的路，爱过，恨过，留恋过，逃避过，幸福过，现在爱的不再爱了，也不再恨了，所有都了无痕迹。一切随风消散。

　　故乡的天空下

　　故乡童年是一道亮丽的风景，故乡童年的天空下，活跃着一支充满阳光的乐队，以石子为乐器，泉水为旋律，以动物嘶叫为摇滚。演唱着一支深沉，忧伤的乐章。那群红领巾的童年，如今不知去了那里，年少的誓言随流水流向远方的远方......

　　十八岁的青春

　　他们说90后的孩子都是娇生惯养的，这话没有错，可18岁的青春是叛乱的，我就是如此，18的我与单车结下了不解之缘，一路走来都是它陪着我，有人告诉我，路要脚踏实地的走，不要借住任何外力。可我不听话，因为单车总要比脚走路快的，我觉得这样才跟上时代的步伐，后来我放下了心中的单车，留下了一双脚踏实地的走。

　　时间被美梦遗忘了，我还在贪睡。记忆的闹钟最后一次叫醒了我，于是我开始着每个人和我一样的。。。留着汗水默默辛苦的工作。

忆高三11

　　去年的今天我刚刚升入高三，带着紧张、憧憬和信心走入高三五班这个大家庭，如今的我虽然已经离开五班，但我永远记得我是勤奋奋进的五班的一份子，回忆起往事，历历在目，犹如在昨天，酸甜苦辣，高兴伤心但更多的是感动。

　　我记得王宁老师每次谈话都是我再加把劲的源泉，感谢王老师的淳淳教诲。您永远是我的高三班主任，最爱的老师。小侯老师应该是最了解我的老师，我说过高三的我一定会改变，虽然没有特别理想的成绩，但我觉得我努力了，无悔。谢谢您每次对我进步的鼓励。胜利老师是我最喜欢的老师，因为胜利老师很淑女但是又很有激情，而且特别的实在。李正老师，因为有您我的生物成绩在高三有了一个大的进步，开朗幽默永远是您不变的风格。吴明明老师，我一直怀着对您的愧疚，在这真的只想在对您说一句，对不起。张玲红老师，我不得不佩服您的霸气和教学，在您的课堂上有缘都能感受到王者的气息。感谢六位老师一年来对我的帮助和支持，永远不会忘记你们!

　　一年来，我有过高一高二没有过的努力，这是我上高三最大的骄傲。也是因为五班良好的学习氛围才让我那么投入，有目标的去努力，虽然高考成绩没有出来，但我觉得对得起自己。

　　十三中，我的最美年龄，最有活力的青春洒在了这片崛起、，奋进、充满希望的土地上，十三中的老师同学们我们一直相互扶持着走过了最美的年华，这定是我们今后回忆起来最难忘的片刻。

　　虽然有太多的不舍，但真的要对十三中，高三五，所有老师同学们，我的308说声再见了，但我们依然是朋友，永远的朋友，永远不会忘记。

忆高三12

　　看着她一步一步轻快地走了，我还站在原地，一颗早于破碎的心再次受到意外的打击，看着灰蒙胧的天空没有一丝阳光，空气仿佛停止了流动，眼眶中苦涩的泪水流到了嘴边，这是一个多么狼狈失恋的我。

　　走了，我知道她永远地走了，她不可能再回到了我的身边，回想一下，为了这一份爱，我己努力地工作，为了只是多挣一些钱，让我们的生活过得更好一些，每当下班的时候，第一时间过去陪她，希望能让她更多一些开心，多一些理解和沟通，少一些烦恼，在她不开心的`时候，我用尽自己最大的努力去做，多希望她能笑一笑，她寂寞的时候，我宁愿请假也去陪她玩，希望的只是给她多一点爱，我知道，有付出就有回报，但是，当我一次次默默地付出时，得到的只是她的自责和埋怨，为此，我并没有去指责她，而是通一个个故事和道理去讲明道理，为的只是更好地沟通，她没有理解，只笑着地对我笑：你只会讲大道理。我的心再次受到了更大的伤害。 爱一个人就是要给她幸福，为了让她更快乐，我离开了她， 只是在默默的祝福和鼓励她，希望她能更好。

　　让我明白了自己的不足，同时也学会了帮助别人是一种快乐，我相信，我会做得更好。

忆高三13

　　很多人都在感叹时间的匆匆流逝，或者后悔自己曾经那样的荒度，或者在心里对过去做到了真正的埋葬。不少人在回忆，很认真的那样回忆，几乎不去错过曾经的一点一滴。这或许是证明我们在成长的另外一种方式。不少人在学习忘记，忘记过去的过去，忘记无法延续的回忆。提及时间，我不得不把回忆与忘记这两个动词加上。

　　年少的我们，不懂一切，总可以无所顾忌的去笑，去哭，去做一些在大人眼里疯狂的事情。那种张狂，那种属于青春特有的骄傲，我们似乎总在“闯祸”总在“惹麻烦”可是我们很快乐。现在去想是真的快乐吗？青春的我们，在这个敏感的季节里学会了回忆，去看看自己走过的路，看看自己所谓的疯狂往事。在回忆里，一些人安静，不再重蹈覆辙。一些人忧伤，感叹那些快乐都已不再。

　　初三有段时间，我写着自己的“孤影”专题，敏感的让人担心，那个时候的自己，在突然经历了一些事情后变得脆弱。对现实我几乎总在逃避。我记得我说过时间是个带着光环的残忍的老人，它让自己以为多么美好的世界一下子颠覆了。我几乎不敢相信，这就是所谓的真善美的小世界。可在今天我再次去回首时，突然觉得自己那时傻傻的。而现在在回忆之中，我觉得自己学会了接受和面对吧。变得安静和笃定。不再抗拒所谓的命运和安排。

　　这是我的回忆，刚刚有看到王导头头的日志，他也在回忆，我看到在路上的身影变得更加从容，而淡定。祝福我所有的朋友，愿你们在回忆中收获而安静！

忆高三14

　　站在这高三气息即将彻底消散之时回忆高三生活，这是一件需要勇气的事情。我是一个留恋美好的人，高三虽然是我学生生涯中最累最苦的时间段，但现在回忆起来，全是美好。

　　高三生活是美好的。它的美好正在于它带给我们的苦和累，是在这些苦和累打底的日子里，我们品尝到了苦尽甘来。这样的“甜”才更让人留恋，因为这“甜”是经过我们辛苦的奋斗换来的。多少个日夜，我们不知疲惫地学习；多少个通宵，我们挑灯夜战，为得也就是换来我们如今的这足以回味一生的甜。

　　还记得高三最开始的日子，我还是一个偶尔会有贪玩念头的学生，我的老师大概是看我有潜力可挖吧？老师们一个接一个，把我请进了办公室谈话，他们苦口婆心地劝我要努力学习，让我好好珍惜这高三生活，珍惜高中最后可以冲刺的时间。我就像是受到了宠爱似的，之后那些贪玩的念头就都被替换成了不愿意辜负他们的念头。

　　从那会儿开始，我疯了似的学习，不懂的就找同学找老师请教，像是要把之前贪玩落下的学习都给补回去似的，我将自己在学校的名次一个学期提升了三十多个，受到了老师们对我的肯定之后，我也开始想自己的成绩或许再努把力就可以挑选自己喜欢的学校了。这一念头让我有了更大的冲劲，也正是这一念头，让我将高三的生活用拼搏填满了。

　　现在我已经拿到了理想学校的录取通知书，再回望这来时的路，我甚至都不敢相信，那个曾经还总是贪玩的自己，也能够实现自己的理想，去做理想中的那个自己了。这一切都得感谢我的高三生活，正是高三生活的苦和累成就了我现在的甜与乐。你说，高三生活又怎么让我不觉得美好呢？

忆高三15

　　记忆深处的白衣少年

　　我把记忆的碎片轻轻合拢-

　　拼凑出那个让我思念的你-

　　我看到月亮盈盈缺缺-

　　一日一日，你何时才会回到我的身边-

　　时间把记忆埋藏的更深更忧郁-

　　我想着你，想你写下的柔情眷恋-

　　窗外的紫薇花开的正艳

　　紫色和白色交织在一起-

　　让我想起你那是的幻想

　　梦寐着突然有一天绽放

　　深情的一个微笑陷入沉思

　　而今天你是奋斗的玉兰

　　花香里透着未来的美好

　　未来好远，不要放开我的手

　　陪着你走，我还可以拭干你的泪

　　这个七年是想你的七年

　　离开了，你还会眷恋着的美好

　　水绿色的窗帘和那洁白的衣角

　　和你喜欢的跳动的紫缨

　　楼廊里被夕阳拉长的身影就像思念

　　淡淡的挥去越来越长

　　我把欢快还给曾经

　　开始体验没有阳光的日子

　　黑暗干涸了我的心

　　没有一丝记忆可以打动我内心的疯狂

　　全是你走时的容颜让我憔悴

　　你把希望留给我做奋斗

　　娇媺的玉兰才开始昂起头

　　你走的好远，让我好累

　　远的把我丢给了陌生的世界

　　独自一个人的世界

　　跳动的紫缨没有人回顾

　　洁白的春天没有人欣赏

　　水绿色的窗帘没人凝目

　　还渴望会在远方与你邂逅

　　因为那些都是你的最爱